¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a trasformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera de cómo aprendemos .

Esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse un estudiante en línea.

Etapas de la Modalidad abierta y a distancia

Etapa 1: Enseñanza por correspondencia (Surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX).

-Los medios disponibles para el aprendizaje eran los materiales impresos y los servicios postales

-El alumno no contaba con ninguna forma de apoyo más allá del material impreso.

Etapa 2: Enseñanza Multimedia (Surge a partir de 1960).

-Los medios disponibles para el aprendizaje eran, el teléfono, la televisión, y recursos audiovisuales.

-Se basaba en un paquete instruccional, que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez más material electrónico.

Etapa 3: Telemática (Surge a partir de 1970)

-Está ligado a la evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

-Se caracterizó por la inserción de otros medios educativos como con el CD-ROM.

Etapa 4: Enseñanza colaborativa basada en Internet (Surge a partir de 1990).

-Los recursos que se utilizan se clasifican en Sincrónicos(Chat,videollamada) y Asincrónicos (Foros de discusión, Correo electrónico)

-El estudiante toma un papel activo y autogestor mientras que el docente, se transforma en guía .

Como puedes darte cuenta , apartir de aquí tendrás que convertirte en un agente activo de tu propio aprendizaje .

Características  que debes poseer como estudiante y retos que te enfrentarás.

-Actitud proactiva

  Un amplio margen de libertad y autonomía , que te permite tomar decisiones respecto a tu aprendizaje.

-Compromiso con el propio aprendizaje

  Eres responsable de tu aprendizaje , te conviertes en un agente activo y autogestor de ti mismo

-Conciencia de las actitudes , destrezas , habilidades y estrategias propias

   Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender.

-Actitud para trabajar en entornos colaborativos .

  Es importante que no pierdas de vista el aprendizaje entre pares enriquece tu proceso cognitivo y de desarrollo.

-Metas propias

  Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los límites te los pones tú.

-Aprendizaje Autónomo y Autogestivo

  Debes generar destrezas ,relacionadas con la comunicación , la búsqueda, la producción , la difusión de la información y el conocimiento.

Retos

-Dejar atrás el aprendizaje dirigido 

  Depende de ti y tu administración del tiempo.

-Evita memorizar y repetir el conocimiento

  Analízalo, procésalo, aprópiate de él.

-Dejar atrás los entornos competitivos

-Gestión y administración del tiempo

-Destreza comunicativas

  Debes potencializar tus habilidades de lectura y escritura.

Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en un alfabeta digital.

Mitos relacionados con la educación en línea

-Es fácil y sencillo.

-No hay que leer , basta con copiar y pegar 

-Puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

En contraparte al primer mito, hay quienes creen que es difícil y deben ser un experto en tecnología.

Conforme vayas avanzando te darás cuenta que estos mitos son falsos, resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje.

“Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información ,sino en apropiarte del conocimiento”

Resumen de:
¿Qué es ser un estudiante en línea? De Millán Martínez , S. (2014).

Fuentes de información.

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.

Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.

 García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.

 Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb

 Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.